天橋下聽故事

這個月每每步行到公車站，都會看見轉角的深色房子。

「我們就住這條街上」阿姨邊說邊指著手機螢幕。

遊覽車行駛在洛磯山脈遙遠的公路上，我們身邊坐著沒見過面的鄰居母子。

回到家倒在床上，看著窗外大樹，想起早上一個的聽見的聲音是鬧鐘，然後是樹葉的沙沙聲。

選的三門課裡，有一堂傳播學院關於聲音的課（Sound Study）。助教課（tutorial）的時候，助教要我們回想今天早上一起床聽見的聲音。十五個人裡只有大約三個人不是被鬧鐘叫醒。我被鬧鐘叫醒後，關掉手機飛航模式，接著是messemger訊息或facebook通知的震動。接著助教要我們討論「回想早晨聲音」的感受。有人說，對於每天重複而規律發生的事情，比如早上聽到鄰居小孩的尖叫，很難清楚記得是今天早上，或是昨天早上的記憶。而我發現，我的早上都跟科技產品相關：鬧鐘、訊息。而這些訊息，讓我得到跟台灣家人、朋友的連結，好像讀完、回完這些訊息，我就不會跟原本的生活脫節，也不會失去原先的歸屬。

2017.08.31  SFU新生日（Welcome Day）

Blake Fly是個致力於啟發學生的演講者，熱愛音樂。他帶著吉他和木箱鼓，說起上大學的第一天（刷出緊張的和弦）。他拿著背包、泰迪熊和一把吉他，背包象徵課業、泰迪熊代表人際，而吉他是興趣，他要我們記得這三件事情，希望我們在大學生活裡取得平衡。內容不特別新奇，但吸引人的是他的眼神、表情和音樂。他開始唱當時唯一會的初學者歌曲，Oasis的Wonderwall，然後說起第一個大學朋友。他要我們跟一個人對視五秒，想表達單單一個眼神就會是一段關係的開始。他用盡力氣的表達，生動說著故事、彈奏吉他，簡單有力的啟發坐滿體育館的新生。

今天是自由參加，我們被分成小組由隊輔帶著，跟兩年前我當大一新生的時候感覺很像。同組的人幾乎都十七歲，只有我是對學校全然陌生的大三老人。真的像是重回大一剛入學，帶著期待和徬徨的眼神，看著即將生活的校園。我依然在迷路，還加上一點語言的挑戰。不知道接下來的生活長什麼樣子，反正就要開始了。

走出月台看到長樓梯向下通往出口，有股滾下去的衝動。

坐在寬敞的飯廳，光線來自玻璃門窗，窗外是庭院，藍天明亮無雲。

三、現場面試

交完書面資料後，下一步是面試。我在做完書面資料才開始準備，過程有點匆促，建議可以儘早開始搜集題目、練習。如果跟我一樣對交換生面試的形式和內容毫無頭緒的話，除了問學長姐，上網爬文也會有很大的幫助。雖然聽起來像廢話，但是在網路上讀別人的面試經驗，就等於在搜集題庫。一般來說，教授會問的問題真的差不了多遠，多看多問很可能就命中教授的問題。我的面試是兩分鐘的全英文個人面試，被問到的算是基本題，應該是因為兩分鐘的時間教授沒時間翻看書面資料、也沒辦法問太深入和太奇怪的東西，只看我當時的第一志願寫加拿大的UBC就開始發問。

被問到的題目：

從高中一直夢想當交換生，大二上開始陸陸續續申請校級交換，那時候偷偷許願如果順利申請上，要寫一篇申請的分享文。申請的過程裡覺得相關的資訊有點零散、難找，後來從很多別人的文章裡得到實用的資訊，希望這篇也能分享一些東西給想申請交換生的人。

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一、成績要求（含準備雅思）

二、書面資料